1. ОЭБ «Оренбуржья»
  2. ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет»
  3. Учебники, учебные пособия ОГПУ
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.osu.ru/handle/123456789/14854
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorСтепанова, Лейсан Рафиковна-
dc.contributor.authorГалинская, Татьяна Николаевна (научный руководитель)-
dc.date.accessioned2023-06-21T11:10:31Z-
dc.date.available2023-06-21T11:10:31Z-
dc.date.issued2023-
dc.identifier.urihttp://elib.osu.ru/handle/123456789/14854-
dc.description.abstractВ статье приводится пример отбора коммуникативно-языковых упражнений (information gap, сторителлинг, mind map) и форм проведения занятий (дискуссия, мозговой штурм) в рамках коммуникативного подхода, обеспечивающих эффективную реализацию овладения старшеклассниками иностранным языком через призму межкультурной коммуникации с учетом возрастных потребностей и личностных интересов обучающихся 10-11 классов.ru
dc.language.isoruru
dc.subjectмежкультурная коммуникация,ru
dc.subjectязыковая компетенцияru
dc.subjectурок иностранного языкаru
dc.subjectанглийский языкru
dc.subjectстаршеклассникиru
dc.subjectподросткиru
dc.subjectмотивацияru
dc.subjectкоммуникативный подходru
dc.titleКОММУНИКАТИВНЫЙ ПОДХОД КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ЯЗЫКОВОЙ КОМПЕТЕНЦИИ СТАРШЕКЛАССНИКОВ НА УРОКЕ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКАru
dc.typeArticleru
Располагается в коллекциях:Учебники, учебные пособия ОГПУ

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Stepanova_statya.pdf234,63 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.