Проблемные ситуации как фактор развития правовой компетентности будущего бакалавра педагогики : монография

Abstract

В монографии рассмотрены теоретические и практические аспекты развития правовой компетентности будущих бакалавров педагогики на основе изучения проблемных ситуаций правового контекста. Даны классификации правовых проблемных ситуаций, изучение которых обеспечивает развитие правовых компетенций будущих бакалавров педагогики. Представлены материалы по развитию института уполномоченных по правам участников образовательного процесса вуза и школы. Описан опыт организации виртуального взаимодействия с омбудсменами. Приведены проблемные ситуации правообразовательных отношений из педагогической практики студентов, взаимодействия учителей, учащихся и родителей, защиты прав учителя. Дан краткий обзор законодательства по разрешению проблемных ситуаций в образовании Монография адресована преподавателям педагогических вузов, бакалаврам, магистрантам и аспирантам, изучающим проблемы педагогики и юриспруденции.